Школа Культурной Политики

Вы здесь: ШКП / Публикации П.Г.Щедровицкого c

Вызов пространственного развития. Он принят, но где ответ?

Версия для печати
Источник публикации: ж "Сообщение", июль 2003 г
Автор: Дмитрий Петров

 

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФОН: ВРЕМЯ, ЛЮДИ, ИДЕИ

 

— О стратегической значимости пространственного развития много говорят в последнее десятилетие. Однако эта тема имеет свою особую, хотя и сравнительно недавнюю историю…

— В последней четверти XIX века в европейской культуре возник обостренный интерес к осмыслению пространственного развития как фундаментального явления, определяющего весь строй деятельности человека и человечества. В этот период, ставший эрой бурной урбанизации, концентрации экономики, политики, культурной жизни, создания новых средств сообщения, тема соотношения и взаимозависимости пространственного и временного аспектов человеческого существования привлекла многих мыслителей.

Арнольд Тойнби через такие метафоры, как среда, расселение, плотность, описывает грядущий взлет Азиатско-Тихоокеанского региона. Он утверждает: компактность проживания и плотность коммуникации, обусловившие начало европейской истории в Средиземноморье, будут перенесены в Азиатско-Тихоокеанский регион, где вокруг соседствующих морей проживает большая часть населения планеты. Таким образом, взлет этого региона неизбежен. Обратите внимание: он говорит это за много лет до реального взлета.

Анри Бергсон анализирует проблематику длительности психического переживания. Максим Ковалевский, Питирим Сорокин, а затем Курт Левин обосновывают пространственный — средовой характер человеческого самоопределения. Карл Хаусхофер исследует понятие границ и создает геополитику. Константин Циолковский трактует космос как будущее пространство человеческого существования.

И наконец, пространственный и временной аспекты соединяются в видении Владимира Вернадского, который вводит понятие ноосферы — гипотезу гласящую, что человечество движется к эпохе, когда сфера разума будет определять все остальное. В том числе и ответ на вопросы, где жить и как жить.

 

СТРОЙПЛОЩАДКА БУДУЩЕГО

 

— Так был дан толчок процессам, в ходе которых, в частности, возникло понимание, что в мире существуют глобальные инфраструктуры, а вместе с ним интерес к освоению территорий

— Именно к освоению, а не к их захвату и присоединению. Ибо с захваченным надо что-то делать… Но что? Вместе с этим «что?» пришло понимание системности процессов развития — различия вариантов ответов на вопрос: «В чем же может быть ценность освоенных зон?»

Миру был предложен плотный клубок вопросов и ответов, неотрывных как от истории архитектуры, градостроительства, дизайна, экономики и прочих сопредельных дисциплин, так и от военных стратегий нового типа. Ибо одним из достижений военно-политической мысли того времени стало понимание, что победа — это захват ключевых позиций.

Пространственное развитие стало полигоном, где отрабатывалась конструктивность и оценивалась реализуемость практически всех социальных, экономических и политических концепций, инструментов и решений.

Так что сегодня, обсуждая эту тему, мы беседуем на тридцатом этаже «небоскреба», у которого есть «фундамент», «подземные этажи» плюс много пристроек и новых архитектурных решений. И который не достроен. Он подобен собору, который создавался 150 лет. Возведение таких «конструкций» — удел поколений...

 

ДРАМА ЭКСТЕНСИВНОСТИ

 

— Лепту в строительство этого «небоскреба» внесли и поколения россиян. И немалую.

— Для России вопрос территориальной организации всегда был ключевым.

Россия развивалась, двигаясь на восток и юг.

В отличие от Европы, быстро столкнувшейся с территориальными ограничениями и приступившей к строительству системы общежития, основанной на принципах соседства, права и частной собственности, условием устойчивости России было продвижение границ (и прежде всего восточных(1)), обусловившее отсутствие нужды в интенсификации развития. Страна разрешала кризисы через движение экстенсивное.

Этот феномен завершился в 1860 году, когда Россия утвердилась на Дальнем Востоке. Способ ее прежнего существования был исчерпан. Продолжать жить в той же парадигме можно было, только двинувшись в Китай и Индию. И тут мы столкнулись с сопротивлением, разрешившимся через сорок с лишним лет русско-японской, а затем — Первой мировой войной (и та и другая были в своей основе русско-германскими войнами за Китай).

А потом были Советы, Вторая мировая, глобальное наступление социализма, его глобальный откат…

Советская власть воспроизвела описанную ситуацию, попытавшись освоить и Восточную Европу, и частично Африку и Латинскую Америку, и тот же Китай, на сей раз идеологически. Чем это кончилось — известно: пространственное продвижение России остановилось.

И до сих пор мы не нашли ответа на вызов собственной неспособности к интенсивным формам развития. Как не нашли и решения ключевой проблемы — смены ментальных моделей, без которых переход к таким формам невозможен.

Но что ждет страну, если этот переход не состоится? Потеря пространств и приведения населения и границ в соответствие с освоенной территорией? Переход к рамке Русского Мира, а значит, сетевой структуры расселения, соотнесенной с глобальной экономикой?

 

СССР—США. ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ ОТКРЫТИЕ НОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ

 

— Между тем у нас есть опыт, включающий попытку и радикального изменения менталитета, и масштабного освоения территорий.

— Да, и обратите внимание: такие технологии работы с территорией, как план ГОЭЛРО в Советской России (разработанный группой, лидерами которой были Глеб Кржижановский, и, о чем часто забывают, о. Павел Флоренский) и проекты Центра пространственного планирования в США, одним из лидеров которого был Льюис Мамфорд, родились в этих больших странах почти одновременно — с разницей в 2—3 года.

Предпосылки к их появлению были если не сходны, то подобны: и Россия, и США сталкивались с однотипными вызовами в ходе колонизации своих пространств. Как бы то ни было, тогдашние российские и американские проекты, несомненно, явили миру параллельное открытие новой реальности. Было доказано: можно выстраивать сложные способы работы с территориями, специализируя их относительно друг друга, придавая им функции и назначение в хозяйственной и социальной кооперации. По масштабу задач эти проекты выходили далеко за пределы тогдашних, даже весьма продвинутых, форм мышления.

Вспомним «Программу развития долины реки Теннесси». Американцы взяли депрессивную территорию и реконструировали ее. Разработали план, создали опорные точки, натянули на них сеть инфраструктур, подняли регион и заявили: «Здесь ничего не было. Теперь это зона развития».

А планы строительства купола над Норильском? Ведь в этом Северном(ледовом) оазисе должен был разместиться целый город… Тогда осуществить эти планы было невозможно, но весьма вероятно, что нечто подобное и будет создано в конце XXI — начале XXII века! Ведь освоение ресурсов Севера потребует создания технологических центров, сохраняющих экологию, где специалисты-вахтовики смогут жить комфортно.

Как американцы на Аляске или в Канаде.

 

ГЛОБАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ОСВОЕНИЯ

 

— Тема пространственного развития неотделима от темы конструирования будущего. В чем взаимосвязь между ними?

— Через 25—30 лет 80 % мирового производственного потенциала будет сконцентрировано в 20—30 сверхмегаполисах — тугих инфраструктурных узлах, с населением в 20—30 млн человек, живущих суперинтенсивной жизнью.

Стоит вспомнить, что с тех пор, как Макс Вебер издал работу «О городе», где привел типы городов, такие, как форпост, имперская столица, ярмарка и тому подобное, с тех пор, как стало ясно: город есть ключевая форма закрепления интенсивного освоения территории, человечество ничего другого не придумало. Ибо только город создает сгущение энергии, обеспечивающее условия, в которых в одном логосе сосуществует разное. И, сосуществуя, интенсивно коммуницирует, обменивается. А следовательно, развивается.

Здесь развитие — это результат столкновения многообразий, завершающееся не уничтожением одного из его участников, но их сосуществованием, обеспечивающим ресурс для открытия новых возможностей и следующего шага в неизвестное.

Таким шагом в первой половине XX века стал план ГОЭЛРО в России, а во второй половине — «План Маршалла», после успеха которых были предприняты попытки переноса этих технологии на другие страны.

 

КРИЗИС МОДЕЛИ РАЦИОНАЛЬНОСТИ

 

— Известно, что в 60-е годы такая уверенность доминировала всюду. Но тогда же стало ясно: этот подход сталкивается с мощным противодействием. В чем была проблема?

— «Цивилизаторы» ошиблись в главном — в оценках ментальных моделей жителей территорий, где осуществлялись их планы.

Этот кризис напоминает события начала нашей эры, отрефлексированные римлянами в оппозиции «цивилизации» и «культуры». Для римлян было очевидно, что они несут народам блага цивилизации — дороги, бюджетную систему, бани, виадуки… Но народы отказывались от дорог ради того, что они называли Заветы Предков. Римляне опешили: какие-то Предки, видите ли, завещали этим несчастным жить в помойке. И они хотят там жить...

И тогда римляне назвали это нечто, противостоявшее их цивилизаторской миссии, культурой.

В XX веке мир вновь столкнулся с разрывом между рационально понятой цивилизацией и культурой, мешающей ее принять. Это вызвало гигантский кризис модели рациональности, поскольку оппозиция цивилизации и культуры задает разные модели пространственно-временного позиционирования человека! Цивилизуемые живут в ином времени, в ином пространстве.

В российских городах начала 90-х годов проводили вот такие исследования: предложили людям описать их путь домой, указав ориентиры. И узнали удивительные вещи! Вот рассказ: «Перехожу трамвайные пути. Там — магазин. Иду налево. Потом прямо. До бани». Человека спрашивают: «А если повернуть налево, там что — нет ориентира?» — «Нет». А там — церковь. Но он ее не видит! Для него есть магазин, пути, баня, а церкви — нет. Он живет  в ином мире. Кстати, и сегодня главное наследие социализма — так называемый «соцгород» и его сердцевина — «средовой коммунизм», воплощенный в типовой городской застройке, в организации дворового пространства, оказывает на сознание населения гораздо большее влияние, чем пресловутая «приватизация» и «развитие рынка».

При попытке наложить на носителей различных культурных норм матрицу современной цивилизации мы выясняем, что они осваивают ячейки матрицы не так, как предполагалось. Оттого в «хрущевках» новоселы держали в ванных кур, а на балконах сушили белье, привнося деревенский способ жизни в советскую матрицу пространственного освоения.

Время жизни таких культурных систем координат сопоставимо с циклом жизни нескольких поколений. И поверхностные социальные техники с ними не справляются. Столкнувшись с этими ментальными моделями, управленческие технологии и сверхмеханизмы, возникшие в XX веке, фактически дали сбой.

 

СТАЛИНСКИЙ РАЗМАХ И БОЧКА С ПОРОХОМ

 

— А что же это за сверхмеханизмы?

— Из Калининградской области вывезли 450 тыс. жителей. За одну ночь. И заселили ее 300 тыс. «вохровцев»… Так товарищ Сталин разобрался с вопросом сокращения персонала охранников лагерей и вознаградил их за работу. Со свойственной ему масштабностью, игнорируя естественные основы жизни, он решил: «Построить жилье для такого количества людей невозможно. Нужно взять уже построенное». И взял. В Восточной Пруссии. Убил двух зайцев: и за службу воздал, и форпост на Балтике обеспечил лояльным населением.

Сегодня такие решения неприемлемы. Но и масштаб задач, возникающих в последней четверти ХХ века, несопоставим ни с доступными способами думать, ни с реальными возможностями что-либо предпринять. Речь идет о кризисе мировых инфраструктур, экологической и демографической ситуациях, массовой миграции, техногенных катастрофах. Похоже, мы имеем дело с задачами, к масштабу которых не готовы.

Впрочем, можно играть на понижение. Мол, рынок все расставит по местам. Не надо ничего развивать. Ну, уедут 12 миллионов с Севера... А что 100— 200 малых городов умрут, так ведь не жили там раньше люди и не будут жить. В городе Мирном уже 85 % детей рождаются недоношенными. Некоторые, правда, двигают взглядом предметы...

Академик Никита Моисеев доказал, что без Северного морского пути нам не обойтись. Ему вторят западные специалисты: иного способа освоения циркумполярного Севера нет. А наши чиновники заявляют: «Мы не можем не только осваивать эту зону. Мы не можем ее содержать».

Они — как подростки из фильмов о послевоенном быте, одетые в форму отца: все торчит, висит, болтается… И у наших управленцев костюм советского пошива — не по размеру. И психология — подростковая. С одной стороны, укоряют отца: «Не так ты жил, мужик». А с другой — ностальгия. И все это уживается в одном, скажем прямо — не совсем здоровом сознании.

— Очевидно, что диалог между теми, кто предлагает программы пространственного развития, и теми, от кого зависит их введение в рамки государственной политики, пока не состоялся. Но реален ли он, если проблема не признана?

— Диалог вряд ли состоится, пока элита не признает ответственности за существование в стране вот этой реальности: живут люди. Сообществами. На территории. Где есть и будут и Беломорканал, и Байкал, и Волга, и Север, и мегаполисы типа Москвы и Питера. А пока будут происходить техногенные катастрофы, люди будут оставаться без света и воды, а при банкротстве крупных предприятий будут вынуждены массово уезжать в другие регионы.

Сегодня политики пространственного развития в России нет. Почему?

Потому, что страна перестала быть субъектом освоения собственной территории. И если она им не станет, окажется, что ряд стратегических целей и задач уже не имеет к нам никакого отношения. И осваивать ряд территорий Евразии будут другие.

— И у вас есть ответ на вопрос: как же со всем этим быть?

— У меня есть несколько ответов. Но сейчас я ограничусь двумя.

 

ДВА ОТВЕТА НА ОДИН ВОПРОС

- Они имеют отношение и к России, и не только, ибо обсуждаемые проблемы глобальны.

Ответ первый. Без диалога не обойтись. Имеется в виду диалог между обществом и институтами управления, призванными оформить функции пространственного развития, описать их, легитимизировать эти планы, получить от общества соответствующий мандат. Ничего сверхсложного.

Ответ второй. В Санкт-Петербурге есть школа, где дети всё знают про воду. В том числе, что ее надо экономить. Им объяснили, как чистую воду делают из грязной и как это сложно. Потом сказали: «Вы краник открыли, и чистая вода вылилась». До остального они дошли сами. Краник закрывают и бабушку просят: «Бабушка, закрывай». А тем временем миллионы людей повсюду льют воду.

Но приходит некто и говорит: «Ребята, у вас — течет. Это нехорошо. Ведь это — не только ваше. Но и мое. Это — общее. Это принадлежит всему человечеству.» А ему в ответ: «Не лезь! Это вопрос национального суверенитета?!» Но ведь суверенитет существует не для того, чтобы краники не закрывать.

Так сталкиваются ментальные модели. И чтобы избежать столкновения, мало признать, что краники надо закрывать. Нужно начать это делать.

Ссылки:

1. Не случайно некоторые исследователи (скажем, Михаил Кутузов) пытались связать ряд социально-исторических феноменов (например, феномен казачества) с самой формой существования в пространстве и времени. В частности, Кутузов утверждал, что казаки не есть некая социальная группа, но способ жизни во времени, характеризующийся расширением пространства.  

 




Методологическая баннерная сеть


Закладки:
1
Щедровицкий П.Г. Выступление после доклада Зуева С.Э. Удалить закладку
2
Петр Георгиевич Щедровицкий. Заключительный доклад. Удалить закладку
3
Петр Щедровицкий. Установочный доклад. Удалить закладку
4
Петр Щедровицкий. "Концепт Новой политики" (фрагмент выступления). Удалить закладку
5
Петр Щедровицкий. "С чем войдем в XXI век?-II" (фрагмент выступления) Удалить закладку
6
Петр Щедровицкий. Фрагмент выступления Удалить закладку
7
Организационно-финансовые условия участия Удалить закладку
8
Генисаретский О.И. Лекция о месте проектирования в системе стратегической работы Удалить закладку
9
Княгинин Владимир Николаевич. Лекция "Проект государства" Удалить закладку
10
Княгинин В.Н. Лекция "Проект государства" Удалить закладку
11
Школа второго состава. Тема "Исследования". Установочный доклад П.Г.Щедровицкого Удалить закладку
12
М.А.Кутузов. Историософское исследование - вызов времени Удалить закладку
13
Объявление об игре 2006 Удалить закладку
14
Регистрационная форма Удалить закладку
15
Объявление об игре 2008 Удалить закладку
16
Комментарии Удалить закладку
17
М.А. Кутузов. Некоторые предложения по содержанию программы. Удалить закладку
18
К.Г.Митрофанов. К вопросу о компетенции историка. Удалить закладку
19
К.Г.Митрофанов. Приложение1. Перечень представлений, лежащих в основе решения комплексных исследовательских задач Удалить закладку
20
К.Г.Митрофанов. Приложение2 Удалить закладку
21
А.Пятигорский. РАЗДЕЛЕНИЕ ЗНАНИЯ, ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ,ВРЕМЯ И ХРОНОПОЛИТИКА (разработка вторая) Удалить закладку
22
Б.Д. Эльконин. Комментарии к программе игры Удалить закладку
23
А.Пятигорский. Что необходимо современному человеку знать об истории Удалить закладку
24
Экономические формы организации хозяйства и современные предпринимательские стратегии. Удалить закладку
25
Общественный капитал, новое знание и политическая воля. Удалить закладку
+
Добавить эту страницу


Искать:  
Яндексом


Знаете ли вы что...


  • старый сайт ШКП помещен в архив www-old.shkp.ru
  • обсудить интересующие вас вопросы с братьями по разуму можно на старом форуме


Контакт:
Офис:
Редакция сайта:
Офис:
+7 (095) 775-07-33
Разработка, поддержка, хостинг:
Метод.Ру